День за днем, і крок за кроком… З новим щастям, З Новим Роком!

            Дорогі діти, шановні колеги, працівники школи, батьки!                     Вітаємо вас з наступаючим Новим роком та Різдвом Христовим! Для всіх нас це особлива пора, коли в кожній оселі панують радість і веселощі, коли близькі люди збираються разом. Це час, коли ми забуваємо про всі негаразди, турботи і об’єднуємось навколо головних цінностей: любові до батьків і дітей, до свого селища і своєї країни. Ми сподіваємось на те, що в наступному році все буде краще, що на нас чекають успіх і добробут, що всі бажання, які ми замислили, обов’язково здійсняться. Ми щиро бажаємо, щоб усі ваші мрії втілилися у життя, щоб разом зі святами до ваших домівок увійшли любов та благополуччя. Бажаємо вам веселого Нового року та щасливого Різдва!

Новорічне свято – це, без сумніву, довгоочікувана казка для всіх дорослих і дітей.

Наприкінці грудня у нашій школі відбулася низка цікавих Новорічних дійств.На святкових новорічних ранках у початкових класах усі діти були активні: танці, співи та забави, веселі конкурси та запальні танці не залишили байдужими жодного учасника дійства.                                                                                                       Учні 3 –А класу разом з класним керівником підготували новорічне дійство, наповнене колядками, щедрівками та віншуваннями. Учні 4-А класу разом з класним керівником та вчителем мущичного мистецтва підготували «Новорічні вечорниці»,де перед глядачами постала сцена з життя української сім’ї, які ведуть приготування до Святвечора і зустрічі колядників.Ось і почувся передзвін дзвіночків,до світлиці ввійшли діти з віншуванням і щирою українською колядкою. Гостей частували пампушками, варениками  та узваром.                             Разом із класоводом учні 8-А класу продемонстрували  інсценізацію історії, що передували народженню Христа.«Вертепне дійство – одна з найкращих оздоб Різдва, найяскравіша форма мистецького вираження різдвяної радості. Це театр, в якому тимчасово акторами стають всі охочі». А розпочиналося дійство з затишної господи української родини.В цей день по особливому  урочисто звучали   колядки, віншування та побажання , які наповнювали свято автентичним духом Різдва.                                                                                                                             Проведені в школі новорічні свята стали чудовим завершенням навчального семестру, а також сприяли гарному настрою всіх школярів і вчителів у переддень Нового 2019 року.

 

Бувайте здорові разом з діточками
Хай смутку  не буде ніколи  між вами,
хай горе сім’ї ваші минає
Христос ся Рождає!

«Миколай, Миколай, ти до нас завітай…»

Найбільшим і найрадіснішим для дітвори є свято Миколая. З великим захоплення сприймають його діти, адже Святого Чудотворця завжди вважали покровителем і заступником дітей. Цього святкового дня в нашій школі відбувся захід «До нас іде Святий Миколай», в якому взяли участь учні початкових класів.В кінці свята Святий Миколай  роздавав солодощі ,бажав дітям бути чемними,добрими ,справедливими,шанувати і допомагати своїм батькам.

 

В український наш край                                                                                         Йде святий Миколай,                                                                                             Через поле і ліс                                                                                       Подарунки приніс.                                                                                     Сняться діткам у  сні                                                                                            Ті дарунки смачні,                                                                                                 Що залишить в кутку                                                                                             В золотім чобітку.

«Повертайтесь додому живими!»

Ці та інші гасла чуємо щодня у школі, на вулиці, у соціальних мережах. Люди збирають кошти, відправляють ліки, речі й листи в зону АТО, з радістю зустрічають своїх героїв, котрі повернулися зі Сходу.Не залишились осторонь у цій справі й учні Перегінської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 1. Вони освоїли новий вид активної допомоги українській армії – плетіння маскувальної сітки для потреб у зоні АТО. До волонтерської роботи залучилися всі учасники навчально-виховного процесу: з великим ентузіазмом збирали тканину білого кольору, різали її на смужки та у вільний від навчання час, вплітали їх до сітки. Це не легка робота, потребує багато часу та учні не шкодували сил і працювали під гаслом «Замість розваг – корисна справа».                                                                                 Учні четвертих класів, провели флешмоб ,,Від серця до серця”. Даним заходом діти продемонстрували свою вдячність,любов і шану всім воїнам АТО,які забезпечують нам мирне життя.Також учні та всі небайдужі  взяли участь у акції ,,Подарунок воїну АТО”.Акція присвячена Дню святого Миколая. Школярі приносоли багато необхідних речей для бійців (консерви,варення,солодощі,засоби гігієни,одяг…).       Кожен учень розуміє, що мир в Україні – це найголовніше на даний момент питання. Зберегти його можуть мужні патріоти, які готові віддати життя за мир і спокій в Україні. То ж найкращими побажаннями дітей були слова: «Повертайтесь живими!».

Коли до нас у хату, прийде Різдво                     ялинка і вогні.                                                         Згадаймо,на хвилинку про солдата,                  Який в окопі мерзне на війні!

 

«Кольоровий тиждень» початкової школи

З 03.12 розпочався тиждень початкової школи під яскравою назвою «Кольоровий тиждень». Кожен день був присвячений певному кольору та мав свою тематику. Уроки, конкурси, виставки, які проходили в рамках тижня, допомогли розвивати творчість школярів, навчили їх бути спостережливими, кмітливими та креативними.Найяскравішим заходом тижня, звичайно, був організований вчителями та учнями четвертих класів флешмоб ,,Від серця до серця”. Даним заходом діти продемонстрували свою вдячність, любов і шану всім воїнам АТО, які забезпечують нам мирне життя. Різнобарвними пазлами склався тиждень початкових класів. Протягом тижня ми переконалися,як кольори зцілюють нас, змінюють наш настрій і внутрішній стан, заспокоюють і змушують діяти, розпалюють творчу думку, допомагають зосередитися. Ентузіазм, творчий підхід учителів початкових класів, інноваційні педагогічні технології допомогли зробити тиждень початкової школи справжнім святом як для дітей, так і для дорослих.                                                     Кожен день «Кольорового тижня» пройшов на високому емоційному підйомі та позитиві. Посмішки не сходили з обличь дітей. Вчитися, дійсно, цікаво і весело!

 

 

«Якщо людина не зробить так, щоб на Землі стало менше сміття, то сміття зробить так, щоб на Землі стало менше людей»

Під таким гаслом в нашій школі пройшов конкур плакатів на екологічну тему «З відходів-до доходів» серед учнівської молоді з метою підвищення рівня проінформованості учнів щодо правильного поводження з побутовими відходами, виховання почуття відповідальності за природу, як національне багатство.                                                               Участь у такому конкурсі змусила всіх замислитись над тим, як можна зменшити свій екологічний слід та спробувати перетворити відходи у доходи.

«Голодомор в Україні – біль нашого народу»

У Перегінській ЗОШ №1 було проведено виховний захід за участі учнів 8-Б класу, з метою вшанування пам’яті жертв Голодомору.Важкою темою для нашого народу завжди залишається жорстоке винищення українців у 1932-33 роках.                             Моторошні світлини того часу, які збереглись, історії, в які важко повірити сучаснику та цифри – статистика кількості померлих… Все це перевертає свідомість та затамовує подих. Важливо знати, пам’ятати та скорбити!!!

 Згадайте нас – бо ми колись жили.                     Зроніть сльозу і хай не згасне свічка!
Ми в цій землі житами проросли,                      Щоб голоду не знали люди вічно.

 

Тим, хто вчить математику, Тим, хто любить математику, Тим, хто не знає, що можна любити математику, Тиждень математики присвячується

З 19 по 23 листопада у  школі проводився Тиждень математики. Під час якого були проведені різноманітні ігри, конкурси та змагання, в яких були задіяні учні із різних класів.В результаті було визначено найкращих знавців математики.                                   Тиждень пройшов на належному рівні. Діти показали гарні знання, вміння та зацікавленість предметом, навички та творчі здібності. Слід відзначити творчу і дуже цікаву роботу вчителів математики, які доклали багато зусиль, щоб заходи пройшли на належному рівні. Сподіваємось, що шкільне життя дітей цього тижня було більш цікавим і запам’ятається надовго!

 

«Рідна мова—мати єдності, батько громадянства і сторож держави»

Предметний тиждень уже традиційно приурочений Дню української писемності та мови – святу, яке щороку відзначається в Україні 9 листопада. У рамках тижня  української писемності та мови було проведено конкурс на кращого читця декламатора ,,Лунай, величне наше слово.” Під час конкурсу учні мали змогу проявити старанність та свій талант декламатора.                                                                         Яскраві учнівські стіннівки, присвячені рідній мові, і сьогодні милують око і вражають цікавим матеріалом. Також учні разом з вчителями відвідали виставку в бібліотеці ,,Рідна мова солов’їна.”                                                                                    Найяскравішими заходом тижня були, звичайно, святкові змагання, що традиційно проводилися для учнів, а саме: “У казковому світі мови” у якому взяли участь учні 5-х класів. У мовних конкурсах взяли участь команди: «Дивослово»,«Лінгвісти» та «Мовознавці». Учні весело відповідали на запитання конкурсів: «Давай познайомимося», «Закінчи прислів’я», «Друзі мови», «Одним словом», «Хвилинка», «Що означають фразеологізми.»                                                                                                     У п’ятницю на загальній лінійці було підбито  підсумки Тижня української мови та літератури, а найактивніші учасники та переможці конкурсів були нагороджені грамотамита призами.                                                                                                          Без сумніву, Тиждень української мови та літератури пройшов на достатньому рівні. Вдалося залучити до активної роботи всі учнівські колективи. Виходячи із поставленої мети, учні отримали багато нової та цікавої інформації у процесі виконання поставлених завдань, зуміли продемонструвати свої творчі здібності. Слід відзначити творчу роботу вчителів української мови та літератури , які доклали багато зусиль, щоб заходи пройшли на належному рівні. Усі ми знаємо, як важливо володіти рідною мовою та поважати її. Тож, говорімо українською не тільки під час тижня мови, а постійно, тільки тому, що миукраїнці!

Бережіть природу і мову,
Щобисправжніми бути людьми
Піснюмами, їїколискову,
Щоупершепочулидітьми.
Все робіть, щобрічки не міліли,
І ліси хай піснями звучать
І щобмовоюрідноювміли
Україну свою оспівать.

 

 

Структура виховної роботи

Система виховної роботи в ліцеї

/Files/images/vihovna_robota/Shema_vyh_roboty.jpg

Завдання виховної системи:

  • Виховувати дитину як громадянина країни, національно свідомого, життєво і соціально компетентного, здатного здійснювати самостійний вибір і приймати відповідні рішення у життєвих ситуаціях.
  • Сприяти зростанню творчого духовного потенціалу особистості, розкриттю здібностей на кожному з виховних етапів.
  • Розвивати дитяче самоврядування як осередок самореалізації громадянського виховання.
  • Стимулювати саморозвиток, самовиховання, самоосвіту учнів та розвиток їх життєтворчої компетентності через участь у реалізації проектів соціального та благодійного напрямків.
  • Створювати умови для розвитку життєтворчої компетентності учнів.
  • Впроваджувати оптимальні методів, форм, засобів, що сприяють формуванню в учнівської молоді основ життєтворчості; розширення можливостей компетентного вибору особистістю свого життєвого шляху

Для реалізації цих завдань у школі розроблений план виховної роботи навчального закладу та окремі плани, які були затверджені на засіданнях методичних об’єднань класних керівників. Ці плани охоплюють всі напрямки виховання: патріотичне, правове, моральне, художньо-естетичне, трудове, фізичне, екологічне, превентивне та включають у себе календарні, традиційні шкільні свята, заходи, конкурси, міські та районні заходи щодо втілення національної програми «Діти України», «Комплексної програми профілактики злочинності і бездоглядності», «Програми профілактики ВІЛ-інфекції», «Національної програми відродження та розвитку українського козацтва», заходи щодо зміцнення моральності та утвердження здорового способу життя та ін.

Виховна система школи базується на принципах, що визначають основні вимоги до процесу виховання особистості учня, до його змісту, організацій, форм, методів та прийомів.

Принципи виховної системи ліцею:

  • принцип гуманізації і демократизації виховного процесу,
  • принцип зв’язку виховання з реальним життям,
  • виховання особистості в колективі в ході спільної діяльності,
  • єдність вимог і поваги до особистості,
  • послідовність, систематичність і єдність виховних впливів.

Виховна робота реалізується за такими напрямками:

  • Виховання громадянської свідомості через учнівське самоврядування, формування активної життєвої позиції.
  • Виховання правової культури та профілактика правопорушень.
  • Фізичне виховання та пропаганда здорового та безпечного способу життя. Психологічна підтримка учнів та вихованців.
  • Національно-патріотичне виховання.
  • Еколого-натуралістичне виховання, краєзнавство.
  • Моральне виховання.
  • Родинне виховання.
  • Художньо-естетичне виховання.
  • Розвиток творчих здібностей учнів.

/Files/images/vihovna_robota/naprymu_vuhovnoji_roboty.jpg

Система виховної роботи школи забезпечує:

  • активне залучення до процесу виховання батьківської громадськості;
  • організацію методичної роботи з актуальних проблем виховання з педагогами, класними керівниками;
  • розвиток активності школярів у різних видах діяльності та творчий розвиток здібностей, інтересів особистості у позанавчальній діяльності;
  • гуртовування учнівських колективів навколо організації колективних творчих справ, участь у проектах;
  • соціальну захищеність і підтримку учнів;
  • співпрацю з дитячими молодіжними та громадськими організаціями, об’єднаннями, колективами;
  • співробітництво з правоохоронними органами, соціальними службами з питань організації правової освіти, профілактичної роботи серед школярів;
  • концентрацію сил педагогічного колективу за пріоритетними напрямками виховної роботи.

Система виховної роботи спрямована на створення умов для розвитку для самореалізації особистості кожного учня. Пошук сучасних шляхів і засобів виховання школярів здійснюється на засадах педагогіки творчості і становить одну із найактуальніших проблем навчально-виховного процесу.

Серцевиною виховного процесу є особистість: її нахили, здібності, потреби, інтереси, соціальний досвід, самовідданість, характер.

Результатом виховної діяльності закладу є створення сучасної моделі випускника – людини, готової до самоосвіти, самовизначення та самореалізації у дорослому житті.

Для керування виховним процесом в школі створено методичні об’єдання класних керівників.

Методичне об’єднання класних керівників– структурний підрозділ внутрішньошкільної системи керування виховним процесом, який координує науково-методичну та організаційну роботу класних керівників.

Основні завдання шкільного методичного об’єднання класних керівників:

  • підвищення теоретичного, науково-методичного рівня підготовки класних керівників із питань психології та педагогіки;
  • забезпечення виконання єдиних принципових підходів до виховання й соціалізації учнів;
  • озброєння класних керівників сучасними виховними технологіями та знанням сучасних форм і методів роботи;
  • вивчення, узагальнення та використання передового педагогічного досвіду роботи класних керівників;
  • координування планування, організації та педагогічного аналізу виховних заходів класних колективів;
  • сприяння становленню й розвитку системи виховної роботи класних керівників.

Функції методичного об’єднання класних керівників:

  • організує колективне планування і колективний аналіз життєдіяльності класних колективів;
  • координує виховну діяльність класних колективів та організує їхню взаємодію в педагогічному процесі;
  • планує і постійно коригує принципи виховання та соціалізації учнів;
  • організує вивчення та запровадження класними керівниками сучасних технологій виховання, форм і методів виховної роботи;
  • обговорює соціально-педагогічні програми класних керівників і творчих груп педагогів, матеріалами узагальнення передового досвіду роботи класних керівників, матеріалами атестації класних керівників;
  • оцінює роботу членів об’єднання, клопочеться перед аміністацією школи про заохочення класних керівників.

Взаємодія сім’ї та ліцею

Структура виховної роботи навчального закладувключає в себе і взаємодію школи з найближчим до неї середовищем на рівні сімей учнів: з батьками й особами, що їх замінюють, акцентуючи увагу на питаннях соціалізації дітей і молоді в тому чи іншому аспекті.

/Files/images/vihovna_robota/Batky.jpg