1. Проєкт Профільна освіта

2. Річний план заходів

3. План заходів місячника з профорієнтації

4. Профорієнтація

5. Тести для визначення здібностей і нахилів, які допоможуть при виборі майбутньої професії

     5.1.  Диференційно-діагностичний опитувальник (ДДО)

     5.2. Професiйно-дiагностичний опитувальник (ПДО)

      5.3.  Тест Дж. Голланда для визначення професійних типів особистості

     5.4. Тест Я.Л.Холланда для визначення професійних інтересів особистості

     5.5. Методика вивчення мотивів вибору професії

     5.6. Методика визначення мотивів вибору сфери трудової діяльності

     5.7. Методика “Карта інтересів”

     5.8. Методика визначення типу професій

     5.9. Методика вивчення темпераменту (опитувальник Г.Айзенка)

     5.10. Методика вивчення характерологічних рис особистості

     5.11. Методика визначення професійно важливих рис характеру особистості

     5.12. Методика визначення загальних творчих здібностей людини

     5.13. Методика дослідження спеціальних здібностей людини

     5.14. Методика дослідження вольової організації особистості

     5.15. Тест ” Моя майбутня професія”

     5.16. Ваші пріоритети вибору професії?

6. ДЕРЖАВНА СЛУЖБА ЗАЙНЯТОСТІ. Платформа профорієнтації та розвитку кар’єри

7. Проєкт ,,Трудова династія моєї родини”. Автори: учні 7-Г класу та класний керівник Соломчак О.П.

Кожна людина мріє знайти в житті свою улюблену справу, яка даруватиме  радість та задоволення, приноситиме користь людям. Тому важливо уже з дитинства знайомити дітей зі світом професій, формувати уявлення про професії дорослих в найближчому оточенні, про значущість їхньої праці в сім’ї та суспільстві,виховувати відповідальне ставлення учнів до вибору професійного шляху у майбутньому.

З  цією метою у Перегінському ліцеї №1 з 19.04. по 23.04.2021 року проходила презентація проєкту «Трудова династія моєї родини», яку підготували учні 7-Г класу під керівництвом класного керівника Соломчак О.П.

У ході практичної діяльності учні 7-Г класу зібрали інформацію про професії своїх батьків, про сферу їхньої діяльності, дізналися про професії, які є найбільш затребуваними у сучасному світі, визначали свої професійні інтереси, створювали «портрет професій» батьків класу.

Цікаво й те, що учні 7-Г класу не тільки створили проєкт, а й презентували  його для учнів 7-А, 7-Б, 7-В класів, утверджуючи думку, що професія – це важливий вибір у житті людини.

Але незалежно від того, яку професію обирає кожен у своєму житті, слід завжди пам’ятати, що найскладніша професія – бути людиною!

Презентація проєкт ,,Трудова династія моєї родини”

Проєкт 7-г клас

Проєкт буклет